2022年青島市“初中學業(yè)水平考試成績報告單”將于9月15日9：30起發(fā)布，市招生考試院提醒廣大考生，訪問青島市招生考試院便民服務(wù)系統(tǒng)（http://bmfw.qdzk.gov.cn），進入“初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”查看。

青島市招生考試院為進一步推進教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)普及應(yīng)用，提升教育公共服務(wù)智能化、普惠化、便捷化水平，契合新時代對提升教育質(zhì)量的新要求，研發(fā)“初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試成績報告單”（以下簡稱成績報告單），對考生的初中學業(yè)水平考試成績進行深層次分析解讀，以期為學生提供更多反映自身內(nèi)在能力和素養(yǎng)發(fā)展情況、促進學習策略改進的評價信息，實現(xiàn)對學生的綜合評價和其未來發(fā)展的引導。 

成績報告單分為兩部分。

第一部分：整體分析評價報告

整體分析評價報告包含三個板塊：

? 各學科、各組合的得分與等級

? 筆試學科學業(yè)發(fā)展評價

? 綜合能力與素養(yǎng)發(fā)展評價

學科發(fā)展評價和綜合能力素養(yǎng)發(fā)展評價板塊運用了統(tǒng)計方法將不同學科、能力素養(yǎng)放到同一個尺度下衡量，并以雷達圖的方式呈現(xiàn)，使考生可以準確定位自己的優(yōu)勢學科和優(yōu)勢能力素養(yǎng)。

綜合能力與素養(yǎng)是學生通過課程學習而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。隨著基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，課程與評價從過于關(guān)注知識的教與學，轉(zhuǎn)向以學生的能力素養(yǎng)發(fā)展為核心，即更加關(guān)注學生通過學習，能否具備滿足終身學習和發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗；能否形成發(fā)現(xiàn)問、提出問題、分析問題和解決問題的能力；能否提升學科核心素養(yǎng)等。

基于此，新版“成績報告單”嘗試將初中學業(yè)水平考試測量目標所體現(xiàn)的綜合能力素養(yǎng)，概括為創(chuàng)新思維、人文素養(yǎng)（含分析思辨能力、文化與社會意識、閱讀理解能力、語言運用能力）、科學素養(yǎng)（含計算能力、邏輯思維品質(zhì)、信息處理能力、科學表述能力），通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析生成雷達圖，從能力素養(yǎng)層面進行分析評價，期望能為廣大考生在優(yōu)勢素養(yǎng)定位，學業(yè)生涯規(guī)劃、高中階段選課選考等方面提供更多有效的參考信息。

第二部分：學科發(fā)展報告

每一個學科報告都包含三個板塊：

? 知識領(lǐng)域發(fā)展評價雷達圖

? 各知識領(lǐng)域所達到的標準與能力提升建議

? 學科核心素養(yǎng)發(fā)展?jié)撃茉u價

1.知識領(lǐng)域發(fā)展評價雷達圖。依據(jù)各學科課程標準，將每一個學科劃分為若干知識領(lǐng)域，把試卷在各個知識領(lǐng)域中涉及的題目進行統(tǒng)計分析，生成知識領(lǐng)域發(fā)展評價雷達圖，以此反映考生在學科各個知識領(lǐng)域中的表現(xiàn)情況，如學科發(fā)展的均衡性、獲得優(yōu)勢的學科等。

2.知識領(lǐng)域所達到的標準與能力提升建議。評價專家在學科知識領(lǐng)域劃分基礎(chǔ)上，構(gòu)建評價模型，對考生在各個知識領(lǐng)域上可能達到的標準進行寫實性評估。在這一板塊中，每一位考生收到的寫實性評價，都是與考生自身能力相適應(yīng)的、個性化的、有利于未來學業(yè)發(fā)展與能力提升的建議。

3.學科核心素養(yǎng)發(fā)展?jié)撃茉u價。學科核心素養(yǎng)發(fā)展?jié)撃茉u價板塊，以最新頒布的義務(wù)教育課程標準（2022版）發(fā)布的學科課程核心素養(yǎng)框架為依據(jù)，關(guān)注初高銜接，挖掘考生在相關(guān)核心素養(yǎng)領(lǐng)域的關(guān)鍵作答反應(yīng)信息，分析考生在各個素養(yǎng)領(lǐng)域相關(guān)題目上的表現(xiàn)，生成雷達圖，在同一尺度上對考生學科核心素養(yǎng)發(fā)展的潛能進行評估。

“成績報告單”項目建設(shè)作為我市基礎(chǔ)教育終結(jié)性評價的創(chuàng)新舉措，意在打破傳統(tǒng)的以考試分數(shù)為主的單一評價形式，通過對數(shù)據(jù)的分析挖掘，報告學生獲得了怎樣的知識，評價學生的能力素養(yǎng)達到了怎樣的標準、能解決怎樣的問題，同時對學生知識領(lǐng)域發(fā)展提出針對性建議。

特別提醒廣大考生,“成績報告單”開放查詢、下載的時間為每日9：30～17：00?？忌某踔袑W業(yè)水平考試成績以7月10日“青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”發(fā)布的分數(shù)與等級為準。“成績報告單”只顯示考生語數(shù)英學科原始成績和組合等級，不包括各類加分和扣分，不作為任何招生錄取的依據(jù)。同時，“成績報告單”僅是在一次考試大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進行的拓展性分析，可能無法全面、準確地反映考生的真實水平，分析報告僅供考生參考。

青島市招生考試院

2022年9月15日